孩子其实并不是你的孩子「孩子不只是孩子」

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你是否曾经想过，孩子真的只是你的孩子吗？他们是否只是我们血脉的延续，还是我们生活的全部？当我们把孩子带到这个世界，我们是否已经准备好接受他们的一切，包括他们的独立性和自我成长的可能性？孩子其实并不是我们的附属品，他们是独立的个体，有着自己的思想和情感。

那么，我们应该如何理解和接纳这个事实呢？

育儿有一些很简单的“原则”，所以我先把它们写下来。

首先要理解这些原则，把它们放在脑海里，这样无论是严厉的母亲还是温柔的母亲都不用担心。

接下来的育儿是每个人自己的事。根据孩子的性格和周围的环境，我们只需要用心抚养孩子。

11培养一个有个性的孩子

不仅仅是这本书，你在阅读任何育儿书时都应该注意一个问题。事实上，“没有孩子会像育儿书中写的那样长大”。毕竟，书中的一切都是一般的理论和平均值。

书上写着孩子3个月要多睡觉，但其实孩子一点都不喜欢睡觉，总是哭；书上写着孩子5个月应该翻身，但孩子6个月7个月不会翻身；“宝宝最喜欢的断奶食品”终于为他做了，但孩子根本不吃。所谓育儿，不就是这些烦恼吗？

虽然这些琐碎的在当时是一个大问题，但只要孩子基本上健康成长，即使不像育儿写作，我们也应该充满信心。

有一位母亲，在冬天的某一天，根据育儿书写，给出生一个月的婴儿穿了三件衣服，盖上被子让他睡在婴儿床上，被来访的朋友看到：“这个孩子不热吗？”“这样被问到自己也有点傻，不是吗？房间里有足够的暖气，我只是穿了一件长袖T恤。“那时，我意识到婴儿和我自己一样。在此之前，我一直觉得他似乎和我自己的外星人不一样。我一直在看育儿书。这位母亲后来对我说。

婴儿也是一个人，就像成年人有各种各样的类型一样，婴儿也有许多不同的类型，我们总是习惯于把它们称为“婴儿”或“孩子”。

正是因为他们是小人物，性格、体格、成长轨迹不同是正常的。我们应该把他们的独特之处看作是他们的个性来照顾他们。在抚养孩子的同时，我们应该充分发挥他们的个性，期待着看到他们的孩子会成长为什么样的人。

2婴儿是人

婴儿和成年人一样有感情

婴儿和成年人一样，也有“快乐”、“悲伤”、“遗憾”和其他感觉。即使不能用语言表达，也不能用表情、姿势、动作来表达，婴儿也有感情。

感情随着孩子的成长而逐渐细化，但感情的基础不会改变。

忽视婴儿情绪的方式会伤害婴儿。当婴儿被温柔地抱在怀里时，婴儿也会感到快乐；当他的母亲认为他“哭得很烦人”时，他也会很难过。婴儿和成年人一样有感情，要注意婴儿的感情。

一两岁的孩子会有更微妙的感情，不能因为他是一个孩子就对他说一切，也不能总是哄他，注意孩子的感情和情绪，不要忽视。

33.孩子有自己的成长能力

走在孩子后面

孩子是罕见的好奇心强的动物，只要有一个安全适当的环境就会自己成长。

没有人强迫他，孩子们会积极练习，学会爬，学会站立，走路，跑步。

如果他有铅笔，他会想写作，吃饭，穿衣服，并越来越熟练地掌握这些技能。

成长也有成长的。“我的宝宝爬得很早，但现在他不会走路了。”“这个孩子说话很早，但他不太喜欢说话。”等等。

为了充分发挥孩子的“成长能力”，父母应该对孩子的好奇心保持同样的好奇心，一起观察，产生共鸣，“哇，真的很有趣”和“为什么会这样”，这是非常重要的。孩子们首先被感动、思考和怀疑，这是最大的关键点。

如果父母总是站在孩子面前，孩子就会变得被动。

也就是说，父母不应该把他拖到孩子面前，而应该从后面或旁边支持他，鼓励他，这是非常重要的。

44孩子的类型是“天生的”

有“的孩子”，也有“的孩子”

婴儿的类型是天生的。有些非常神经质，敏感和苗条（的孩子），有些粗心（的孩子），还有介于他们之间的孩子。敏感的孩子抱着他的姿势会哭，厕所的水或电话会叫醒他让他哭；粗心的孩子无论什么姿势抱着他都会睡着，一般没有什么东西叫醒他。

在日本的调查中，“的孩子”占34%，不是因为遗传，也不是因为养育方式不好，会按一定比例出生。

这些夜哭郎让父母头疼，所以据说大多数被虐待的人都是这样一个“的孩子”。

如果你有这样一个孩子，你应该简单地接受你的命运，注意观察他“关心什么”，和他在一起。我的第三个孩子就是这种类型，真的花了很多精力，但大多数时候我也觉得他很可爱，留下了很多回忆。

5善用“具体表扬”

“具体表扬”比“一般表扬”更能发展个性

我觉得日本的赞美词太少了。表扬孩子的时候，经常用“这个孩子真聪明”、“真棒”、“真可爱”，少得可怜。

如果你不这么说，孩子似乎不聪明。另一方面，想想你一天会告诉你的孩子多少次“快点做！”至于这种话，似乎不可能说这个时代没有那么催促孩子。

所以至少要认识孩子，体验他的感情。

例如，如果一个孩子的礼貌语言说得很好，你不应该称赞他说“一个真正聪明的孩子”，而应该说“这是一个真正母亲的好孩子，说得很好”。

具体的表扬可以突出孩子的独特性，即发扬他的个性。“具体的表扬”比“抽象的表扬”更重要。

随着孩子未来的成长，妈妈们应该学会更多地表扬孩子，多练习。

66婴儿没有“任性”

有些只是自我主张

我知道“我在做我想做的事”，这被称为“反复无常”。有些一两岁的孩子不是“反复无常”，而是自我主张。

有一次我看到一个年轻的母亲在喂她的孩子。孩子还想喝，但母亲不给，她认为“必须让孩子练习耐心，如果他想给他，将来会成为一个反复无常的孩子”。我很震惊。

一定是母亲坚持“不能让孩子任性”，“整天和任性的孩子相处太累”的育儿负担让母亲这样做。

2岁左右的孩子没有什么“任性”的说法。

虽然看起来反复无常，但这只是表明孩子“强烈的自我主张”。负面考虑这一点是忽视0~2岁儿童的发展特征，并将成人理论应用于儿童。

7原则上禁止体罚

体罚只会给幼小的心灵留下创伤

原则上禁止体罚。

孩子越小，就越不应该受到体罚。当孩子到了能够意识到自己为什么受到惩罚的年龄，在某些时候或场合受到体罚可能有意义。

年纪太小，不明白被训斥的意义，如果被打只会产生恐怖感，给幼小的心灵留下伤害。

也许从那以后，孩子变得“不再相信任何人”。

所以原则上不要在孩子小的时候使用体罚。

1~2岁的时候，如果孩子想去摸热加热炉，你可以轻轻拍拍他的手，告诉他“摸不着”;或者当孩子想跑到路上时，可以轻轻地打他屁股。

但是用力打或掐孩子就成了虐待。

把孩子当成自己焦虑的发泄口，体罚孩子，这是没有好处的。

我们应该找到一种缓解焦虑的方法。

8相信孩子的潜能

“盲目爱子”的父母最终会赢

聪明的父母总是相信孩子的可能性，用温暖的眼神看着他们。

即使孩子很调皮，也不要责骂他们“你在做什么，不要这样做！”，但与孩子产生共鸣——“为什么宝宝喜欢这种东西？”“妈妈认为你很有趣，哦”，用温暖的眼睛观察他们，然后孩子就会自信地长大。

如果一个孩子做得很慢，不要认为他是一个愚蠢的孩子，相信他“愿意认真做任何事，否则不要放弃”、“他是一个凡事都细细品味的孩子”，相信他有发展的可能。

如果他们这样相信孩子，他们会像我们相信的那样创造奇迹，这真是令人难以置信。

孩子们总是看着父母，父母的“自信”也很重要。

父母往往毫无理由地相信自己的孩子，最终的胜利证实了他们“盲目爱孩子”的明智。

需要注意的是，这种可能性不是父母所期望的，而是“孩子自己能达到的最大可能性”。

9培养聪明的身体

培养感性丰富的身体，喜欢做事的身体，喜欢活动的身体——这也可以提高好奇心和学习能力

几乎没有机会锻炼身体，越来越多的孩子精力过剩。“外面太危险了，不能让孩子走路”，父母这么认为，所以孩子只是坐公共汽车。在这个时代，如果没有明确的意识，身体就不会健康成长，所以在这一点上应该稍微落后于时代，让孩子更多地锻炼身体。具体来说，每天走“年龄公里”，1岁的孩子每天走1公里，3岁的孩子每天走3公里。

这样，在“培养强身健体”的同时，也培养了一个“感性丰富的身体”。

例如，一边散步，一边接触花草，一边去河上游感受冷水，用工具做事等等。在体验各种事物的同时，孩子的好奇心会越来越丰富。他会不断地触摸和制作各种各样的东西。他不仅会发展好奇心，还会提高学习能力，感情也会越来越丰富。

10大方接受周围人的帮助

育儿要开放，不能孤独！

要想好好养育孩子，就要积极利用身边的人。

如果你愿意寻求别人的帮助，别人会出乎意料地非常愿意提供帮助。隔壁的孩子不停地哭。

如果你们关系很好，你就不会觉得烦人。

孩子到了可以带出去的月龄，可以参加附近的“育儿广场”。

一天一两个小时就可以了，和大家见面，说话，可以缓解压力。

一开始，我可能会觉得有点，但习惯了之后，我总是比从早到晚和孩子们相处得更快乐。

送孩子上幼儿园自己工作也不错。

也许现在有些人认为送孩子上幼儿园太穷了。事实上，美国的一项大规模调查显示，在保护环境方面，“优质幼儿园是最好的”、“家庭第二”和“低质量幼儿园第三”。

如果父母焦虑，或者只看电视，不出去玩，不如幼儿园好。

如果你请护士帮你照顾孩子，你可以再次发现你孩子的优点。

不要试图一个人做好所有的育儿工作，可以毫无顾虑地接受朋友、邻居、祖父母和护士的帮助。

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