早教五大方面 孩子早教的五大领域是什么

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早教五大方面

早教五大方面

早教五大方面，相信很多家长都知道早教对学龄前儿童非常重要，做好早教是孩子人生阶段一个非常好的开始，对宝宝的智力，身体运动机能能够起到启蒙的作用。

以下是关于早教五大方面内容分享。

早教五大方面1

五大能力是那些，那么下面们一起学习一下：

首先，早教的五大领域包括健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域。

而八项智能是指语言智能、逻辑一数理智能、空间智能、运动智能、音乐智能、人际交往智能、内省智能、自然观察智能。

所以判断宝宝的早教的效果如何，主要从以上两个维度去衡量。

其次，早教培养的五大能力如下：

身体协调能力。

包括大运动的平衡能力以及四肢精细运动的掌控能力。

自理能力。主要是针对孩子日常生活独立能力的培养，例如自己吃饭，上厕所，穿衣服等。

社交能力。包括语言表达能力以及与人相处的能力，只有学会如何与他人相处，才可以很快适应新的学校生活。

逻辑思维能力。通过生活中的点点滴滴，让宝宝对形状，大小，数量等有一个大致的概念，建立空间感，培养宝宝的逻辑思维能力。

创造力。

可以通过具有创造性的游戏、手工、绘画、编故事等培养其创造力，让孩子多参加各种手工的实践操作，使儿童看到自己的成果，体会到乐趣，培养其创造性思维的积极性。

早教五大方面2

一、早教的“五大领域”

◆粗大动作训练的内容：

抬头、翻身、坐、爬、走、跑、跳、攀登、平衡、投掷等。

◆精细动作训练的内容：

摸、抓、拿、握、敲、捏、取、撕、拼、插、折、画等。

◆语言训练的内容：

0-3岁是学习语言的最佳时期，0-1岁是语言的准备阶段，多听，输入得越多越好。

1-3岁是语言的发生阶段，多说，教给宝宝正确的输出方式，引导宝宝用语言表达想要做的事。

◆认知训练的内容：

认知能力包括感知能力、注意力、学习能力、记忆力、思维能力和想象能力。

需要通过视觉、听觉、触觉、前庭平衡训练提高这些能力。比如：

认识图形、颜色，区分大小、空间时间概念等都是认知领域的内容。

◆社会行为训练的内容：

一是生活自理能力的培养和良好习惯的养成“比如饮食习惯、睡眠习惯、清洁卫生习惯等”；二是培养社会交往能力，这是婴儿适应社会认识社会的基础；三是培养良好的情绪，0-3岁是婴儿个性及人格发展的敏感期。

那么，作为一名专业的早教老师，该如何更好地帮助孩子实现全面发展呢?

二、五种实用的教学方法

启发式教学

启发式是指教师在教学过程中，依据学习过程的客观规律，最大限度地调动幼儿的思维和学习积极性的教学方式。

启发式教学法具有以下特点：

注重激发幼儿的学习兴趣和参与活动的主动性、积极性，使幼儿愉快地参与到活动之中。

注重调动幼儿的心智活动，提供给幼儿一种自探索、自思考、自表现的机会。

注重建立民主、和谐的师生关系，师生双方相互尊重、相互信任、相互配合、相互促进。

情景教学法

情境教学法指教师在教学过程中为幼儿创设一个具体、生动、形象的学习情景，并通过合适的方式把幼儿完全带入这个情境之中，让幼儿在具体情境的连续不断的启发下有效地进行学习。

运用情境教学法应注意以下问题：

要让幼儿身临其境，在情境中观察、感知、操作、体验，在具体情境的.感染下产生欢乐或苦恼、爱或恨、喜悦或愤怒等情感。

创设的模拟情境在形式上要新颖，新奇的刺激容易引起幼儿的注意，容易唤起幼儿的求知欲；在内容上要有实用性，创设的情境要能有效地达到目标，不搞花架子。

在运用情境教学法时，教师要根据需要作启发讲解、点拨总结，以帮助幼儿将获得的感性经验进行概括、提取。要在情境中给予幼儿充分表达、表现的机会和交往的机会，使他们成为活动的主体。

早教五大方面3

早教培养的五大能力

一、模仿能力

在新生儿出生八小时后，看到母亲吐舌头，他就能够模仿出来。

二、分辨声音方向能力

在新生儿没有睡觉的状态下，在离他十到十五厘米的距离处，摇晃装有少量玉米或黄豆粒的小盒子，孩子听到盒子里发出的声音，就会朝着声音传来的方向转头，或眼睛向那个方向看去。调比较高的声音更能吸引新生儿，他喜欢听人讲话，当妈妈叫他时他就会向妈妈转过头去。

当然，如果家长给新生儿每天读书，他们会产生阅读的兴趣，这种兴趣对其一生都有着重要的影响，这样会使他的专注力、语言能力的发展比同龄孩子超前。

三、注视与追视能力

新生儿经常眨着眼睛，他们喜欢看颜色鲜艳的东西，例如，红球或黑白分明的靶心图、条形图、字母等等，他们尤其喜欢看图书。他非常喜欢看人的脸庞，特别喜欢妈妈的慈祥的笑脸。们平时的经验表明，们戴上眼镜比不戴时更能吸引他；当们在婴儿眼前晃动红球时，他的目光和头部也随着移动。

四、触觉、嗅觉、味觉能力

婴儿喜欢被妈妈紧紧地搂在怀里，当妈妈把手放在哭闹的婴儿腹部并轻轻按住婴儿的两个上臂时，他就会停止哭泣。对酸、苦、辣、咸的味道，婴儿都有不愉快的表情，说明婴儿能够辨别出来不同的味道。

在实验中发现，当婴儿闻到一种气味时，会出现心率加快、活动量改变的情况。婴儿也能区分哪个是自己母亲的奶水。在健康的状态下，婴儿会盯着你笑，同时喜欢吸吮手指或去抓紧说话人的手指。

五、运动能力

新生儿先天具有许多运动本领。

例如他们具有爬行反射、行走反射、游泳反射、牵拉反射等本能。

如果将手抵住趴在床上的婴儿的双脚，他们就能趁机向前爬；将孩子直立在床上，扶住他的腰，他就会自己向前迈步，走得比较好的就像在散步似的；

水下分娩的婴儿可以自由地在水中游来游去而呛不到自己；如果将食指让婴儿抓紧，们趁机将食指提升，婴儿会抓紧食指在空中悬挂几秒钟，就如同人类的祖先能够悬挂在高高的树枝上一样。