幼儿感统训练的意义 对儿童感统训练的认识(2)

儿童感统训练是什么意思

以游戏的形式来丰富孩子的感官刺激，针对孩子感觉统合发展的水平而精心设计的感觉统合活动项目。

二十世纪七十年代，欧美，日本等城市化发展较早的国家，问题儿童日益严重，经数百位专家共同研究，终于1972年由美国南加州大学爱尔丝博士(J.Ayres)首先提出感觉统合理论。

感觉统合就是人体在环境内有效利用自身的感观，从外界获得不同的感觉信息“视、听、嗅、味、触、前庭和本体觉等”输入大脑，大脑对输入信息进行加工处理并作出适应性反应的能力。

感觉统合不足或感觉统合失调就会影响大脑各功能区、感觉器官及身体的协调发挥，引发学习、生活等方面的问题。

感觉统合不足的对策

日常注意观察，及时诊断。

进行感统训练，按专家安排的训练内容进行训练。

创造一个良好的环境，让孩子健康成长。

儿童康复感统训练内容

儿童康复感统训练的内容包括多种活动和练习，旨在促进儿童的感觉和运动发展。

1、理解感统训练

感统训练全称为感觉统合训练，是一种综合性的康复方法，旨在帮助儿童发展感觉系统和整合感觉信息的能力。感统训练通过刺激儿童的感觉系统，提供有组织、有意义的感觉经验，以促进儿童的感觉、运动和认知发展。

2、触觉训练

触觉训练主要包括触觉刺激和触觉整合练习，可以通过触摸、按压、挤压等方式刺激儿童的皮肤感受。这种训练有助于提高儿童对触觉刺激的接收和处理能力，改善触觉敏感或触觉不足的问题。

3、运动训练

运动训练包括平衡、协调、姿势控制等方面的练习，旨在提高儿童的运动技能和身体控制能力。运动训练可以通过游戏、运动器械、体操等方式进行，以增强儿童的肌肉力量、平衡感和手眼协调等。

4、感知训练

感知训练是指通过刺激儿童的视觉、听觉和触觉系统，促进儿童对环境信息的感知和理解能力。这种训练可以包括视觉追踪、音频辨别、空间意识等方面的练习，有助于加强儿童的感知能力和认知发展。

5、空间整合训练

空间整合训练是指通过活动和练习，帮助儿童更好地理解和利用空间概念，如方向、距离、位置等。这种训练可以通过游戏、拼图、空间动作等方式进行，以提高儿童的空间意识和导航能力。

6、情绪调适训练

情绪调适训练是指帮助儿童学会管理和调节情绪的技巧，以提高他们应对压力和适应变化的能力。这种训练可以通过情绪识别、情绪表达、情绪调节等方式进行，促进儿童的情绪发展和自调节能力。

总结：

儿童康复感统训练的内容涵盖了触觉训练、运动训练、感知训练、空间整合训练和情绪调适训练等多个方面。

这些训练内容旨在促进儿童的感觉和运动发展，帮助他们改善感觉敏感。

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