孩子邋遢不爱收拾从外因刺激到内因引导 3招让娃从此爱上整理

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很多有孩子的父母每天最头疼的问题应该就是整理房间，特别是那种年龄比较小的孩子，他们的玩具特别多，一天大部分的时间都是以玩具为伴。

当他们玩好玩具后，客厅房间走廊上到处都是一片狼藉，各类玩具零散的洒落一屋，可是孩子却从来都没有收拾玩具的意识。

于是父母会不停地跟在孩子身后收拾玩具，可是转眼间房间又会变成最初的模样。

就这样孩子乐此不疲地丢着玩具，父母累死累活的收拾玩具，每天仅仅是这样的重复事情就会上演无数遍，让父母疲惫不已。

为什么孩子不愿意收拾？

1、模仿父母的行为

父母是孩子的第一任老师，也是孩子心目中的最大榜样。

所以父母的言行举止在很大程度上都会影响着孩子。

他们的一言一行都会被孩子看在眼里，之后孩子便会模仿父母的一切，成为父母的小翻版。

所以如果父母没有收拾整理的好习惯，那么就很难要求孩子成为一个收拾玩具的小达人。

因为孩子没有可以学习模仿的对象，所以他们就很难形成正确的认知，甚至会以为不收拾才是正常的好习惯。

2、缺乏内驱力

收拾玩具本来就是一件非常枯燥的事情，孩子自然不会主动爱上收拾玩具。

对于孩子来说，他们会觉得这是一件既浪费自己时间又让自己辛苦的事，更重要的是没有任何的回报，所以他们潜意识是拒绝的。

于是有的父母就会和孩子谈条件，比如孩子收拾一次玩具给他们一个棒棒糖等等，这样当然能够激发孩子的动力，让他们在一段时间里愿意收拾。

但是如果从长久来看，只有孩子真正对收拾这件事情的本身产生兴趣，才能真正激发他们的内驱力。

3、没有形成好习惯

有的孩子在自己心血来潮的时候，或者是父母承诺有奖励的时候会主动的收拾几次玩具。

当然这对他们来说都是被动的，只是为了满足自己的好奇心或者是得到自己想要的奖励，而不是因为习惯使然。

现在特别流行网络上打卡，说21天能够养成好习惯。其实这并不具备足够的科学依据，但是如果孩子的同一种行为能够每天持续的坚持下去。

再加上父母的鼓励支持，让他们认识到自己的行为是出色的，那么很有可能一个好习惯就此养成。

如何让孩子爱上收拾？

1、通过游戏元素提高孩子参与性

现在之所以有很多人都沉迷于游戏之中，很大一部分原因是因为游戏设计的非常巧妙，里面有着众多的元素，包括挑战、徽章、排行榜、限制、奖励、用户反馈等。

如果父母能够把这些元素巧妙地运用到孩子的生活中，通过设置荣誉徽章体系，难度不一的关卡，及各种奖励制度，让孩子在收拾玩具找到和游戏中一样的乐趣，那么他们自然不会拒绝，反而会饶有兴趣的投入其中，以此来证明自己的能力。

2、让收拾渐渐成为孩子生活中的微习惯

微习惯这个名词，估计有些人并不太了解，其实它的含义等同于习惯，只不过是生活中特别微小，甚至毫不起眼的一些方面。

但是它的优势也恰恰在此，正是因为太过微小，所以孩子在尝试时才不会失败，更不会轻易放弃。

《微习惯》中提到：如果，我们的任务非常小，那么前额皮层只需要一点的精力和意志力，就可以指挥我们完成任务，大脑不会觉得疲惫，基底神经节可以轻松的让我们重复任务，最终形成习惯。

巧用"教练思维GROW模型"提高孩子的自觉性

教练思维GROW模型，指的是目标（goal）,现状（reality）,选择（option）,意愿（will）。

在家庭教育中，很多时候都是父母要求孩子做什么，而不是孩子主动地知道去做什么，这两者是有本质区别的，父母应该引导孩子自己发现潜能和优势。

父母可以和孩子一起讨论设定他们的目标，比如把目标分为长期目标和短期目标，先从短期目标做起，渐渐地向长期目标靠近。

和孩子一起探讨他们的内心真实想法，了解孩子不愿意收拾的原因，从而选择适合孩子的方法，询问孩子的意愿，在尊重孩子的基础上帮助孩子实现目标，越来越好。

父母只有真正地了解孩子，才能够找到最适合孩子的教育方法，让孩子的人生发展之路能够尽可能的顺利。