孩子偷钱后 宝妈说那不是“偷”是“拿” 三个方法让娃再不偷拿

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7岁的女儿晚上做作业之前，突然从铅笔盒里拿出了一叠贴纸，里面几乎都是她喜欢的小公主图案。

妈妈知道这些贴纸的价格，学校门口的小店卖两元钱一张，看女儿拿在手里的厚度，至少会有五张，可是女儿还小，所以没有零花钱，这些贴纸是从哪里来的呢？

妈妈走到女儿身边，拿起这些贴纸数了数，一共是四张，妈妈并没有动怒，只是轻轻地问女儿这些贴纸是同学送的吗？

女儿摇了摇头。那它们是从哪里来的呢？妈妈说出了心里的疑问。女儿有些胆怯，一直低着头没说话。

妈妈耐心的引导她，这些是你从同学那拿的吗？女儿赶紧摆摆手，是你自己买的吗？女儿犹豫的点了点头。你用什么买的呢？

女儿看到妈妈没有责怪她的意思，便小心翼翼的说道：她在上学前看到柜子上有10元钱，正好这些贴画是她一直都想要的，所以就把钱揣在了口袋里。

女儿接着说，她在小店里买了5张贴纸，因为好朋友乐乐也喜欢，所以就送给了乐乐一张，现在只剩下4张了，言语里似乎有几分舍不得。

妈妈摸着她的头，告诉她好朋友之间要学会分享，这一点女儿做的很好，但是私自拿家里的钱，这并不是一个好习惯，希望女儿以后不要再这么做了。

明明孩子的行为就是"偷"，或者是"偷拿"，但是自始至终，妈妈对女孩说的话里都没有涉及到一个"偷"字，而强调的是"拿"。

不得不说这位妈妈真的非常睿智，因为偷和拿是两个完全不同的概念，如果早早的给孩子贴上了"偷"的标签，有可能会影响他们一生的成长。

孩子为什么在某一阶段会偷钱？

1、没有"偷"的概念

孩子在10岁以下其实对偷这个字是没有什么概念的，这时他们的物权意识虽然已经萌芽，但是却还没有发育成熟。

所以他们根本不知道人与人以及事与事之间都是有界限的，他们认为家里的东西就是自己的，所以会混淆偷和拿的行为。

与其给孩子贴上小偷的标签，不如告诉孩子什么是物品所有权，什么是偷，什么是拿。

让孩子们形成正确的观念，知道不经过物品主人的同意就去拿的行为，其实就是偷的一种表现，从而让孩子有意识远离这样的行为。

2、对自由和快乐的渴望

孩子有自己的兴趣爱好，有自己喜欢的东西，他们也会想要和大人一样做到经济独立，当然这暂时无法实现。

所以他们只能把希望寄托在父母身上，这就使得自由权被剥夺，很多自己喜欢想要买的东西会被父母一票否决。

所以孩子才会出现偷钱的行为，这完全出于他们对自由的渴望。

既然父母无法理解自己，那么孩子就会选择用自己的方式追求自由获得快乐，说到底还是亲子之间缺乏沟通，父母没有真正的了解孩子。

3、人际交往的需求

现在很多孩子小小年纪就有零花钱，他们会买一些小物品或者小零食和身边要好的同学分享。

这其实是孩子之间的一种人际交往方式，在经常的你来我往中，孩子之间的关系也会越来越亲密。

正如林妙妙在《少年派》中说的一样："小孩也需要钱压兜，身板才能直起来。"

所以钱有的时候传递的也是一种“正能量”。

但是父母会主动给孩子给很多零花钱吗？显然很多父母都不会，所以孩子只有去偷。

4、拒绝偷的标签

但是即便孩子的行为不妥，"偷"也不能成为孩子的标签，否则一旦孩子被贴上了小偷的标签，他们的行为就会不自然的朝着标签的方向发展，从而导致不良后果的发生。

心理学家克劳特曾经做过这样一个实验：他要求参加的实验人员对慈善事业做出一些捐献，有一部分实验者捐献了，有一部分没有，他分别说成是"慈善的人"和"不慈善的人"。

相对应地，还有一些参加实验者则没有被下这样的结论。

过了一段时间后，当再次要求这些人做捐献时，发现那些第一次捐了钱并被说成是"慈善的人"。

比那些没有被下过结论的人捐钱要多，而那些第一次被说成是"不慈善的人"，比那些没有被下过结论的人捐献得要少。

5、用拿替代偷

虽然我们不建议给孩子贴上负面标签，但孩子偷拿的行为确实是存在的。

父母要强调孩子"拿"的行为，就事论事的描述事情的发展，这样公正客观的描述会让孩子减轻思想压力。

在让孩子意识到自己错误的同时，也知道这并不是由自己不良的品质造成的，而只是行为上的错误，这会更有利于孩子去改变。

三个方法让孩子不再偷拿

1、补回偷拿的钱

如果父母发现孩子偷拿了家里的钱，那么最好的办法就是让孩子通过自己的努力去补回这些钱。

因为这时对孩子的打骂其实无法从根本上解决问题，反而会让孩子产生反感，在被父母狠狠教训以后会偷拿更多的钱，以此作为对父母的挑战。

让孩子知道偷拿是一种错误，这是对他人劳动成果的一种不尊重。

所以只有让孩子真正体会到劳动艰辛，他们才能知道每一分钱都来之不易。

让孩子在捡垃圾，收废品中体会到什么是辛苦，自然就会对金钱产生敬畏，不再随意滥用。

2、教会孩子赚钱的能力

现在的孩子个个都是花钱的小祖宗，在花钱方面他们颇有一套理论，因为爸爸妈妈的存折里有钱，手机里有钱，银行里有钱。

他们只知道享受花钱的乐趣，却从来就不曾体会赚钱的艰辛，这使得孩子会肆意的挥霍金钱，有时只是为了满足他们心中的快感。

父母要培养孩子独立赚钱的能力，因为只有这样才能让孩子加深对金钱的概念。

只有孩子知道了钱并不是天上掉下来的时候，才能真正体会到赚钱的艰辛。这会让孩子更加懂得珍惜，虽然能够让他们很快乐，但是用自己赚的钱去生活，会让他们在快乐的同时更踏实。

3、让孩子参与家庭财务管理

孩子因为平时很少接触到钱，所以对金钱的概念是非常模糊的，这自然使得他们无法很好的掌控金钱使用金钱。

所以有意识的让孩子参与家庭财务管理，能够让孩子面对面的和金钱打交道，从而了解金钱的价值，改变他们原有的金钱消费观念。

只有这样孩子才能知道我们对金钱的每一份支出都是应该有规划的，在赚钱的同时要学会预算，节省和存钱。

因为总会有一些意外的开支会打乱我们原有的计划。

所以要学会按照事情的优先顺序，分清主次去合理使用金钱，这能培养孩子的责任感，自然不会出现偷拿钱的行为。