科学育儿的重要性三岁看大「三岁看大还是三岁看小」

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三岁看大还是三岁看小，这句话在家长们的育儿圈子里流传甚广。

那么，科学育儿的重要性究竟体现在哪里呢？在这个关键的成长阶段，我们应该如何引导孩子健康成长，为他们的未来发展奠定坚实基础？让我们一起探讨科学育儿的奥秘，为孩子的未来保驾护航。

俗话说：“三岁看老，七岁看老。”幼儿时期是人们生活和心理发展的重要阶段。中国当代早期教育之父冯德全教说，新父母为了孩子的健康成长，往往忽视孩子的早期教育问题，或采取传统本能的教育方法，或陷入婴儿早期教育的误解。

事实上，面对宝宝的成长，很多家长也是孩子。

大脑在3岁前发育最快

人们常常认为新生儿是无能的、被动的个体。现代科学研究证明，新生儿自出生以来就具有积极探索外部世界的潜在能力，也具有惊人的反应和学习能力。冯德全说，人类开始时的基本问题（如学会直立行走、手足分工、了解一切、掌握语言、学习行为、学习审美等）都是在婴儿期解决的，正常大脑发育在3岁前最快。据介绍，孩子出生时脑重为350-400克，之后脑重迅速增加，6个月大约是出生时的两倍，占成人脑重的50%。

孩子的体重要到10岁才达到成年人的50%，婴儿的大脑发育远远超过了身体发育的速度。

婴儿期是心理发展和学习的关键时期。年龄越小，发展越快，尤其是3岁以下。冯德泉说，生活中有很多潜力。

如果不给予丰富的环境刺激，这些潜力就会消退，难以激发。

例如，对于先天性白内障失明的儿童，如果他们在5岁以上做手术，他们会错过视觉发育的敏感期，尽管他们可以获得视力，并增加剥夺弱视的机会。这就是为什么我们看到一些体育、舞蹈、音乐和其他学校在娃娃中选择幼苗。

心理培养不能生硬灌输

几千年来，人们一直把教育与“传道、教学、解惑”联系起来，认为教育就是上课，是大人和孩子的说教和灌输。

冯德泉分析说，许多家庭陷入了早期教育的误解：重知识教学、轻心理发展、重智力发展、忽视个性培养、幼儿园和学校的希望，忽视家庭早期教育的极端重要性；只给孩子物质满足，缺乏丰富的精神生活和广泛的兴趣培养；重视儿童参加各种培训活动，忽略同龄人的游戏、自由交往和人际关系的融合；盲目的“血缘爱情”、“溺爱”、“欣赏”，不懂“教育爱”和“双向爱”，有些人误以为早期教育是小学课程的下放和早期教育的“经典”。

冯德泉介绍早期教育的具体内容大致可分为16个方面，从最初的胎儿教育到出生后的感官训练；人际交往；体育运动；劳动制作；数字计算；观察问题；语言发展；音乐和舞蹈；绘画造型；了解社会；了解自然；种植和饲养；科学实验；集体生活和游戏，以及其他智力活动。

专家提醒我们，虽然早期很重要，但并不意味着早期的环境和教育并不重要。我们只是强调，如果我们充分发挥人脑的最大潜能，我们应该特别注意3岁前的教育。

婴儿发育3个特点

宝宝出生后的前三年，生长发育最快，尤其是第一年。妈妈要经常“盘点”宝宝身体各个部位的生长发育指标，这样才能尽快发现问题，及时解决问题。

1.身体发育既连续又分阶段

出生后，婴儿的身高和体重一直在增加，但在不同的阶段也有不同的增长速度。1岁和青春期增长最快，其他阶段更慢。

2.生长速度从上到下从近到远

出生时，头部的长度是身高的四分之一，躯干和四肢相对较短。当身体成熟时，头部的长度只比原来增加一倍，而躯干的长度是原来的两倍，上肢的三倍，下肢的四倍。

3.身体各系统器官发育不平衡

婴儿的神经系统发育迅速，特别是大脑，各种生理功能、语言和动作发育迅速；相对而言，生殖系统发育缓慢，只在青春期前开始快速发育；心脏、肺、肌肉和骨骼的发育速度接近体重和身高。

母乳喂养有利于婴儿的智力发育

婴儿的智力发育受到多种因素的影响。胎龄18周至出生后2周岁是大脑发育的关键时刻，最关键的时刻是妊娠晚期3个月至出生后6个月（主要是哺乳期）;婴儿期是整个儿童期大脑发育最快的时期，因此保证这一时期的营养供应非常重要，最有利于婴儿脑细胞发育的食物是母乳。

母乳中的蛋白质主要是乳清蛋白、酪蛋白等，其中乳清蛋白含量最高。喂养实验表明，乳清蛋白更容易被婴儿消化和吸收，使婴儿保持良好的食欲，从而促进身体的健康生长。乳清蛋白中含有的色氨酸是调节婴儿睡眠和情绪的重要营养元素；同时，乳清蛋白的耐受性使婴儿不易哭泣，有助于培养良好的情绪，帮助婴儿的行为发育。

通过母乳喂养，母亲可以对婴儿进行启蒙教育，促进婴儿的智力发育。

母子之间的皮肤接触、眼神交流、爱抚、母乳喂养前后的语言和情感交流都有利于婴儿感知的发育。

母乳喂养（至少在出生后6个月内）有利于婴儿脑细胞的发育和智力的发育。

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